关于印发《中国高等教育学会自学考试分会工作规划（2004-2007）》的通知

各会员单位及会员：

　　《中国高等教育学会自学考试分会工作规则（2004-2007）》经9月8日举行的自考分会第一届常务理事会第二次会议讨论，并根据讨论意见修改，现印发给你们。

　　附件：《中国高等教育学会自学考试分会工作规则（2004-2007）》                          

　　中国高等教育学会自学考试分会

　　二〇〇四年十月二十八日

　　抄报：全国考办、中国高教学会中国高等教育学会自学考试分会工作规划（2004-2007）

　　根据《中国高等教育学会自学考试分会章程》，在本届理事会任期内（2004-2007），中国高等教育学会自学考试分会（以下简称“分会”）拟开展以下工作。

　　本规划的中心任务是，适应建设学习化社会和终身学习的要求，为把自学考试建设成真正具有特色的高等教育制度，在全国高等教育自学考试指导委员会办公室（以下简称“全国考办”）指导下，组织开展理论研究、干部培训等工作。

　　一、关于理论研究工作

　　把基础研究与应用研究结合起来。根据全国考办课题研究规划的框架，规划、组织、指导、检查本会的理论研究工作。

　　1．研究项目

　　（1）关于水平考试、诊断性考试的研究；

　　　　——课程标准的研究

　　　　——等值方法的研究

　　　　——诊断性考试及其报告的研究

　　　　——自考生考试成绩的统计分析

　　（2）“自考生能力状况的调查”与如何加强能力考查的研究；

　　（3）“过程性考试”的研究；

　　（4）关于考试形式改革的研究，如开卷、计算机化考试等；

　　（5）调查研究自考生自学的规律、方法、特点；

　　（6）如何利用网络技术加强自学指导；

　　（7）组织进行关于考生兴趣、特长的测量的研究，探讨如何指导考生选择专业、职业；

　　（8）组织进行基础理论研究，编写《自考文献》、《中国自考史》、《自考教育学》等专著和论文集；

　　（9）按照全国考办要求，承担全国考办委托进行的其他有关科研课题，主要进行制度、政策改革研究，如自考的定性、定位研究等。

　　2．研究方法

　　（1）应用性研究课题，由自愿申报与分会组织相结合；基础性研究课题由分会组织；

　　（2）应用性研究课题以实践单位为主承担，研究与实验相结合；考试科学类研究，以省级考办为主承担；自学指导类研究，以助学单位为主，或由助学单位与考办结合；

　　（3）建立理论研究工作指导小组，并组织课题申报、审批；

　　（4）凡分会审批成立之课题，分会给予资助；

　　（5）分会组织专家对研究工作进行指导、检查；

　　（6）分会组织专家对课题进行鉴定，理论与实践效果并重；合格者发给证书，优秀者予以奖励。

　　二、关于干部培训工作

　　在全国考办指导下，按照全国考办的培训规划，开展自学考试工作人员的培训工作。制订计划，指导培训、组织考核。

　　1．进行岗位培训

　　　　针对自考工作的主要岗位，如命题、考务、评卷、计划、媒体、助学、信息技术等，进行培训；每期培训内容有基础课、岗位专业课、专题研讨和撰写结业论文等。

　　2．进行专题培训

　　　　针对某项工作进行培训，如水平考试、诊断性考试、标准的制订、等值技术、计算机化考试等。

　　3．帮助自考工作者接受学位教育

　　　　面向自考系统，本着自愿原则，联系普通高校举办在职研究生班教育。

　　三、关于年会与论坛

　　1．每年举行年会，报告分会工作，同时举办专题报告会。

　　2．组织专家论坛，确定主题，邀请有关专家学者参加会议，就自考改革发展过程中的热点、难点问题等进行报告和讨论。

　　四、关于交流工作

　　1．组织开展有关自考的国内外学术交流活动。

　　　　沟通并介绍国内外关于素质教育、开放教育和终身教育以及考试理论与考试技术等方面的科研动向、优秀成果和改革经验。

　　2．编发《学会通讯》（暂定名）。

　　　　通报分会动态，沟通会员单位。